机车车辆系

为进一步弘扬优良学风，引导学生树立爱学习、会学习、善学习的思想观念，营造良好学习氛围，持续提升学风建设水平，形成学风建设长效机制。针对后疫情时代学生校园学习生活懈怠倾向，机车车辆系组织开展了“培养优良学风，争做勤学典范”班风学风建设月系列活动。

增强针对性 提高实效性。结合年初各班制定的个人目标、班级目标、学期目标等三级目标，机车系于近期组织各班开展目标完成情况回头看，检视目标完成过程取得的成绩和存在的问题。各班以班级为单位，由辅导员组织同学，通过召开主题班会、主题座谈交流会等形式，回顾和总结各项目标完成情况。学生会牵头组织开展了班风学风建设月意见征集活动，主要征集学生对于改进学风、促进学习氛围提升的好意见、好想法，在意见征集的基础上，由学生会提出改进学风倡议，由团学干部带头履行，引领学风全面优化。通过交流讨论、意见征集等活动，在学生中进一步倡导了热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的理念，使学生树立“以勤奋学习为荣，以不思进取为耻”的价值取向，帮助学生正确地认识自我，积极进取，勤奋学习。

突出问题导向性。结合后疫情时代，课堂教学从线上转到线下，思想教育从背对背到面对面的过程中，部分学生思想态度转变滞后，学习主动性积极性不高的问题。各班分别召开了班风学风座谈会，对问题产生的原因进行自查、剖析，对存在问题进行梳理，对需要重点关注的学生，专门开展家访、交心谈心。各班在此基础上，严格落实班主任工作责任制。进一步强化班级管理，强化帮教措施，建立帮教机制教师与学生一帮一结对子等帮教活动。

活动开展有实效。经过近一个月班风学风建设月活动的开展，机车系全体师生对什么是好的学风、如何优化学风，有了更加深入的认识和了解。通过各项活动的开展，学生学习的积极性主动性明显提升，班级之间形成了找差距、学先进、齐进步的局面。

学风建设是一项长期、系统的工程，不可能毕其功于一役。必须持之以恒，学风才能呈现出新的面貌。我们也将在接下来的活动中一直保持现有状态，将学风建设进行到底。